Newcastle University
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À propos de Newcastle University
L'Université de Newcastle a été fondée en 1834 en tant qu'École de Médecine de Newcastle et est devenue une université en 1963. Elle est connue pour ses réalisations en matière de recherche et d'éducation. Parmi ses anciens élèves notables, on trouve de nombreux leaders dans les domaines des affaires, de la politique et de la science, y compris des lauréats du prix Nobel. L'université a des partenariats significatifs avec diverses institutions mondiales. La philosophie éducative de l'université repose sur l'inclusivité et la diversité. Des méthodes uniques telles que l'apprentissage par la recherche et l'apprentissage expérientiel sont utilisées pour préparer les étudiants aux défis du monde réel. L'Université de Newcastle a un impact significatif sur le système éducatif et l'économie de la région, alliant des normes académiques élevées à des applications de connaissance pratiques. Sa réputation repose sur la haute qualité de l'éducation et de la recherche. Les objectifs clés de l'université incluent le développement de la pensée critique, des compétences en résolution de problèmes et la préparation des étudiants à des carrières et à des vies réussies dans une société mondialisée.
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Conditions d'admission en Newcastle University
Pour postuler à l'Université de Newcastle, les candidats doivent réussir des vérifications concernant les exigences académiques et les exigences en langue anglaise. Il existe divers examens, comme le A-Level, le IB ou leurs équivalents. Examens obligatoires : A-Level, IB ou équivalents. Âge minimum : 17 ans. Processus de candidature : il est nécessaire de remplir un formulaire via la plateforme UCAS. Les frais de candidature s'élèvent à 22 £ pour un programme ou 26 £ pour plusieurs programmes. Qualifications éducatives : les exigences en matière de certificats dépendent du programme choisi, généralement alignées sur les normes internationales. Documents requis : lettres de recommandation, résultats des tests, preuve de compétence en langue anglaise. Exigences pour les étudiants internationaux : un niveau élevé de compétence en anglais est requis, confirmé par des tests comme l'IELTS ou le TOEFL. Conditions financières : une preuve de fonds pour les études et les frais de subsistance est requise. Dates limites de candidature : les candidatures sont acceptées de septembre à janvier pour une admission l'année académique suivante. Tests ou entretien : peuvent être organisés en fonction du programme et des notes. Qualifications ou expérience : une expérience supplémentaire dans le domaine concerné peut être bénéfique. Notification des résultats : les candidats reçoivent une notification des résultats par le biais du système UCAS.
PlusQualification minimale pour l'admission à Newcastle University
Le score minimal varie selon les programmes, mais nécessite généralement au moins 120 points UCAS.
Perspectives après l'achèvement de la formation dans Newcastle University
Les diplômés trouvent des emplois dans des domaines tels que la science, la technologie, les affaires et la médecine, ce qui confirme les compétences et les connaissances très appréciées acquises au cours de leurs études.
Titre | Âge | Période |
|---|---|---|
| Fondation Internationale (anglais) | 17+ | 1 année |
| Bachelor's Degree program in English | 17+ | 3 ans |
| Master's Degree program in English | 21+ | 1 année |
| International Year One (english) | 17+ | 1 année |
| Pre-Masters (english) | 17+ | 1 année |
| Master en Administration des Affaires | 21+ | 1 année |
| Licence en informatique | 18+ | 3 ans |
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Avis
A useful and cool Pathway program: you can improve English (namely, academic, which is needed for study), and general level of knowledge necessary for British universities. At the course that I've studied there were a lot of foreign students from all over the world. Actually, I didn’t enter the university I was going to before, and so far, after the first year, I’m quite satisfied :) The atmosphere is unobtrusive, everyone communicates well with each other, there are no rogue or bullying. Everyone studied well. There was not enough free time, mainly spent on sports and games. On the other hand, everyone knew that they hadn’t come here to party, so I don’t think it was a disadvantage.
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