Inteligencia artificial en las escuelas de EE. UU.: ¿Cómo está cambiando la IA la educación?

El sistema escolar de Estados Unidos se está preparando para una gran transformación para el otoño de 2025. La razón es la implementación activa de la inteligencia artificial (IA). Las iniciativas federales, las inversiones de los gigantes tecnológicos y los esfuerzos de los distritos locales apuntan a hacer de la IA una parte integral del proceso educativo. Sin embargo, este proceso conlleva oportunidades y desafíos.

Iniciativas federales: un curso sobre alfabetización en IA

El 23 de abril de 2025, el presidente Donald Trump firmó una orden ejecutiva Fomento de la educación en inteligencia artificial para la juventud estadounidense (Avanzando en la educación sobre inteligencia artificial para los jóvenes de Estados Unidos), que exige la integración de la IA en la educación escolar. El documento tiene como objetivo desarrollar la alfabetización en IA entre estudiantes y profesores, así como capacitar al personal para la economía del futuro. La iniciativa prevé: 

• Proporcionar desarrollo profesional para los docentes en el campo de la IA;
• Implementar IA en programas educativos;
• Se lanzará el concurso Desafío presidencial de inteligencia artificial para estimular el interés en la IA entre estudiantes y profesores. 

El Presidential AI Challenge es una competición en la que los participantes (escolares y profesores) desarrollan proyectos utilizando IA para resolver problemas del mundo real: desde la ecología hasta la educación. Las mejores ideas reciben reconocimiento y apoyo.

Formación de docentes en inteligencia artificial

Para el otoño de 2024, aproximadamente el 48% de los distritos escolares de EE. UU. tendrán maestros capacitados sobre cómo usar IA generativa como Chat GPT, según un estudio de RAND. Esto es el doble que el año anterior. Se espera que casi tres cuartas partes de los distritos brindan ese tipo de capacitación para el otoño de 2025. Sin embargo, la distribución aún es desigual: el 67% de los docentes en distritos de baja pobreza han recibido capacitación, en comparación con sólo el 39% en distritos de alta pobreza. 

El papel de las empresas tecnológicas: invertir en el futuro

Los gigantes tecnológicos también participan activamente en la transformación de la educación.

• Entonces, Google invirtió 25 millones de dólares para capacitar a profesores de IA y desarrollar un plan de estudios, incluidos cursos sobre el uso responsable de la IA y un acceso ampliado a la herramienta de control parental Gemini. 
• Kira aprendiendo —una startup fundada por el profesor de Stanford y cofundador de Coursera, Andrew Ng— ofrece asistentes de IA para profesores para ayudarles con la planificación de lecciones, la evaluación y el aprendizaje personalizado. 

Proyectos piloto: experiencias sobre el terreno

En Connecticut, siete distritos escolares están participando en un programa piloto para integrar IA en la instrucción de los estudiantes de 7.º a 12.º grado. El programa incluye el uso de IA para retroalimentación, aprendizaje personalizado y desarrollo del pensamiento crítico. También se ofrece desarrollo profesional para docentes y capacitación en ciudadanía digital.

La ciudadanía digital es la capacidad de utilizar las tecnologías digitales e Internet de forma segura, responsable y ética. En otras palabras, estas son las habilidades y comportamientos que permiten a una persona ser un usuario alfabetizado, educado y seguro del entorno digital.

¿Qué piensan los profesores y los padres?

A pesar del potencial de la IA, es comprensible que la gente tenga preocupaciones:

• Los padres están preocupados por el aumento del tiempo frente a la pantalla y una posible disminución en la calidad del aprendizaje.
• Los docentes expresan su preocupación por la posibilidad de que la IA sustituya a la enseñanza tradicional y por el potencial de aumentar la desigualdad en la educación.

Asociación Nacional de Educación (NEA) Desarrolló cinco principios para el uso de IA en la educación, enfatizando la importancia de la ética, la equidad y la preservación del rol del docente:

1. Los estudiantes y los profesores están en el centro del proceso educativo. Todas las decisiones sobre el uso de la IA deben apoyar los intereses de los estudiantes y fortalecer el papel profesional de los docentes.
2. La IA debería enriquecer el aprendizaje basándose en evidencia científica. Las tecnologías deben mejorar la experiencia educativa y demostrar su eficacia en la práctica.
3. Desarrollo ético y protección de datos. La IA debe utilizarse de forma responsable, ética y con un alto nivel de privacidad.
4. Garantizar el acceso igualitario a las herramientas de IA. Todos los estudiantes, independientemente del entorno, deben tener la oportunidad de utilizar la tecnología.
5. Formación continua en alfabetización en IA. La educación debe incluir tanto el uso de la IA como el desarrollo de una comprensión crítica de cómo funciona.

El futuro de la educación: ¿una simbiosis entre IA y humanos?

La introducción de la IA en las escuelas estadounidenses es sin duda un paso importante hacia la modernización de la educación. Sin embargo, se requiere un equilibrio entre las capacidades tecnológicas y el mantenimiento del aspecto humano del aprendizaje. Es importante garantizar el acceso igualitario a los recursos de IA, capacitar a los docentes y tener en cuenta las opiniones de todas las partes interesadas.

Louis von Ann, director ejecutivo de Duolingo, cree que la IA hará que el aprendizaje sea más personalizado y escalable, pero las escuelas conservarán su papel como centros de socialización.

¿Qué opinas? ¿Es la introducción de la IA en la educación escolar un paso necesario hacia el futuro o un proceso que creará más problemas que soluciones?