'नई साक्षरता': न्यूज़ीलैंड किस तरह से पढ़ने के तरीके को बदल रहा है

2025 से, न्यूजीलैंड संरचित साक्षरता निर्देश की एक अनिवार्य प्रणाली शुरू करेगा, जैसे तथाकथित "पढ़ें:संरचित साक्षरता यह राष्ट्रीय शिक्षा नीति में एक क्रांतिकारी बदलाव होगा, जो रीडिंग रिकवरी जैसे पिछले कार्यक्रमों से हटकर, पढ़ना और लिखना सीखने के लिए एक नया, साक्ष्य-आधारित दृष्टिकोण प्रस्तुत करेगा।

क्या बात है?

संरचित साक्षरता "पढ़ने के विज्ञान" के सिद्धांतों पर आधारित है। इसका मतलब है ध्वन्यात्मक जागरूकता, ध्वनि विज्ञान, आकृति विज्ञान, वर्तनी कौशल और शब्दावली का व्यवस्थित, चरण-दर-चरण विकास। देश के शिक्षा मंत्रालय के अनुसार, यह दृष्टिकोण स्कूली बच्चों की साक्षरता में लंबे समय से चली आ रही कमियों को दूर करने में मदद करेगा।

सुधार को समर्थन देने के लिए सरकार धनराशि आवंटित करती है$67 मिलियन शिक्षकों को प्रशिक्षित करने, शिक्षण सामग्री विकसित करने और भाषा में देरी वाले छात्रों को अतिरिक्त सहायता प्रदान करने के लिए। बच्चों में सीखने की कठिनाइयों को शुरुआती चरण में पहचानने में मदद के लिए एक राष्ट्रीय ध्वन्यात्मक जांच भी शुरू की जाएगी।

माओरी भाषा में शिक्षण के तरीकों के एकीकरण पर विशेष ध्यान दिया जाता है -माओरी भाषा काओरी पाठ्यक्रम (ते मर तांगा ओ ओटेरो) का उपयोग करने वाले स्कूलों में, विकास पर जोर दिया जाएगा साक्षरता- माओरी भाषा में व्यापक साक्षरता, जिसमें मौखिक और लिखित भाषा, पढ़ना और तथाकथित "भाषा जागरूकता" शामिल है।

नये दृष्टिकोण की आलोचना

जैसा कि अक्सर होता है, हर कोई सुधार के बारे में उत्साहित नहीं था। NZEI ते रिउ रोआ संघ ने चिंता व्यक्त की कि एक एकल, अनिवार्य दृष्टिकोण शिक्षकों की पेशेवर स्वतंत्रता को सीमित कर सकता है। उन्होंने तर्क दिया कि साक्षरता केवल ध्वन्यात्मकता के बारे में नहीं है, बल्कि पाठ की गहरी समझ के बारे में भी है, जिसका अर्थ है कि अधिक विविध तरीकों की आवश्यकता है।

इस बात की भी चिंता है कि रेटिंग रिकवरी, जो एक लंबे समय से चल रहा कार्यक्रम है, को छोड़ने से उन बच्चों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है जिससे यह मदद कर रहा था। हालांकि इस कार्यक्रम की अप्रभाविता के लिए आलोचना की गई है, लेकिन शिक्षकों के बीच भी इसका एक वफादार अनुसरण है।

कुछ आंकड़े

हालांकि, बेटर स्टार्ट लिटरेसी अप्रोच (बीएसएनएल) के एक भाग के रूप में कैंटरबरी विश्वविद्यालय द्वारा किए गए शोध से सकारात्मक गतिशीलता सामने आई है: संरचित साक्षरता का उपयोग करके बनाए गए बच्चों में शब्दों को समझने, सुनने और लिखने के कौशल का तेजी से विकास होता है।

सरकार का मानना ​​है कि यह बदलाव एक महत्वपूर्ण लक्ष्य को प्राप्त करने की दिशा में एक आवश्यक कदम है: न्यूज़ीलैंड के 8वीं कक्षा के 80% छात्रों के पास 2030 तक बुनियादी साक्षरता कौशल होना चाहिए। हाल के वर्षों में चिंताजनक आँकड़ों के साथ (हज़ारों छात्र 2019 और 2022 के बीच न्यूनतम स्तर हासिल नहीं कर पाए थे), संरचित शिक्षा एक गेम चेंजर हो सकती है।