जापान की 2030 तक डिजिटल पाठ्यपुस्तकों पर स्विच करने की योजना

एक साल पहले, मीडिया में यह खबर चर्चा में थी कि दुनिया के सबसे नवोन्मेषी और तकनीकी रूप से उन्नत देशों में से एक जापान ने एक नया मोबाइल फोन लांच किया है।आभासी वास्तविकता पर आधारित इतिहास का पहला स्कूल हाल ही में, चर्चा का एक और गर्म विषय उभरा है: जापानी सरकार ने शिक्षा में डिजिटल पाठ्य पुस्तकों को मानक बनाने के अपने इरादे की घोषणा की है, जिससे स्कूलों को पूरी तरह से ऑनलाइन शिक्षा पर स्विच करने का विकल्प मिल जाएगा।

संदर्भ: में वर्ष में स्कूल कक्षाएं

अप्रैल 2024 में मोदी इंटरनेशनल हाई स्कूल दक्षिण-पश्चिमी जापान के कुमामोटो प्रान्त में स्थित, ने मेटैवर्स में एक पाठ्यक्रम शुरू किया है, जो छात्रों को वीआर हेडसेट और 3डी अवतार के माध्यम से कक्षाओं में भाग लेने की अनुमति देता है, जिससे यह पूरी तरह से आभासी अंतरिक्ष में संचालित होने वाला दुनिया का पहला स्कूल बन जाता है।

नया वर्चुअल कोर्स तीन वर्षीय, सरकार द्वारा मान्यता प्राप्त कार्यक्रम है, जो स्नातकों को जापानी शिक्षा मंत्रालय के मानकों के अनुसार डिप्लोमा प्रदान करता है।

पाठ्यक्रम के दौरान, छात्रों को AOMINEXT द्वारा प्रदान किए गए निःशुल्क VR हेडसेट प्रदान किए जाते हैं, जिसने वर्चुअल प्लेटफ़ॉर्म (प्लेनेट सिस्टम पर आधारित) विकसित किया है। छात्र ऑनलाइन कक्षाओं में भाग ले सकते हैं, स्कूल के कार्यक्रमों में भाग ले सकते हैं और वर्चुअल कक्षाओं में संवाद कर सकते हैं। प्लेटफ़ॉर्म छात्रों को अपने अवतार को अनुकूलित करने और अपनी स्थिति बदलने की भी अनुमति देता है, ताकि छात्र सहज महसूस कर सकें और अपनी स्थिति के बारे में चिंता न करें।

वी.आर. स्कूलों की आवश्यकता क्यों है?

परिवर्तन के कारणों में से एक चिंताजनक आंकड़ा था: मार्च 2024 में समाप्त होने वाले स्कूल वर्ष में प्राथमिक, मध्य और उच्च विद्यालयों में रिकॉर्ड 415,252 छात्रों ने स्कूल छोड़ दिया। (जो छात्र बीमारी या वित्तीय कठिनाई के अलावा अन्य कारणों से एक वर्ष में 30 दिनों से अधिक स्कूल से अनुपस्थित रहते हैं, जैसे कि बदमाश, सामाजिक अलगाव, या सामान्य रूप से प्रेरणा की कमी, उन्हें अनुपस्थित छात्र माना जाता है।)

इसलिए, मुख्य चुनौती एक वैकल्पिक शिक्षण मॉडल प्रस्तुत करना है, जहां सभी छात्र प्रेरित और सामाजिक रूप से संलग्न महसूस करें - विशेष रूप से वे जो पारंपरिक स्कूल सेटिंग में संघर्ष करते हैं।

डिजिटल शिक्षा की ओर संक्रमण

जापानी कक्षाओं में पहली डिजिटल पाठ्यपुस्तकें 2019 में दिखाई दीं, लेकिन केवल पारंपरिक पेपर मीडिया के पूरक के रूप में। आज, जापान डिजिटल शिक्षा को अपनी प्राथमिकताओं में से एक बना रहा है: यह योजना बनाई गई है कि 2030 के शैक्षणिक वर्ष से, डिजिटल पाठ्यपुस्तकों का उपयोग आदर्श बन जाएगा। स्कूल तीन प्रारूपों में से एक चुन सकेंगे: डिजिटल, पारंपरिक (ऑफ़लाइन), या हाइब्रिड शिक्षा।

डिजिटल प्रारूप के लाभ निम्नलिखित हैं:

• निजीकरण प्रशिक्षण डिजिटल प्लेटफॉर्म आपको प्रत्येक छात्र के लिए सामग्री को अनुकूलित करने और इंटरैक्टिव कौशल विकसित करने की अनुमति देता है।
• शारीरिक गतिविधि में कमी कागज़ की पाठ्य पुस्तकों से डिजिटल मीडिया में परिवर्तन से स्कूल बैग का वजन कम करने में मदद मिलेगी (आज एक जापानी स्कूली बच्चे के बैग का औसत वजन 4.28 किलोग्राम है)।
• डिजिटल साक्षरता यह प्रारूप आपको भावी करियर के लिए आवश्यक आधुनिक कौशल में निपुणता प्राप्त करने का अवसर देता है - उदाहरण के लिए, सूचना के साथ आलोचनात्मक ढंग से काम करने की क्षमता।

डिजिटल प्रारूप के समर्थकों का तर्क है कि मल्टीमीडिया क्षमताओं के कारण सामग्री को समझना आसान हो जाता है और इससे दृष्टि बाधित और/या विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चों को मदद मिलती है।

साथ ही, डिजिटल साधनों में बदलाव के विरोधी उनकी प्रभावशीलता के बारे में संदेह व्यक्त करते हैं और सावधानी बरतने का आह्वान करते हैं। आलोचकों को डर है कि डिजिटल मीडिया के इस्तेमाल से एकाग्रता कम हो सकती है, खासकर छोटे बच्चों में। इसके अलावा, प्रौद्योगिकियों के बड़े पैमाने पर परिचय के लिए उच्च-स्तरीय शिक्षक प्रशिक्षण और गंभीर वित्तीय निवेश की आवश्यकता होती है, और इस प्रकार क्षेत्रों के बीच शैक्षिक असमानता बढ़ सकती है।