

मार्क ज़करबर्ग की कहानी: कैसे हार्वर्ड फेसबुक का लॉन्चपैड बन गया
"क्या ज़ुकरबर्ग ने 2005 में पढ़ाई नहीं छोड़ी थी?" - उनकी जीवनी से परिचित किसी भी व्यक्ति के लिए यह एक उचित प्रश्न है।
हाँ, उन्होंने किया। लेकिन, पहली बात तो यह कि बारह साल बाद ज़करबर्ग हार्वर्ड लौटे, अपना कोर्स पूरा किया और डॉक्टर ऑफ लॉ की मानद उपाधि प्राप्त की। और दूसरी बात, यह उनके उस समय की बात है जब वे हार्वर्ड में थे।विदेश महाविद्यालयउन्होंने एक परियोजना शुरू की जो अंततः फेसबुक के रूप में विकसित हुई - जो दुनिया के सबसे प्रभावशाली सोशल नेटवर्कों में से एक है।
इस लेख में हम यह पता लगाएंगे कि हार्वर्ड ने फेसबुक बनाने के लिए जुकरबर्ग को किस प्रकार प्रेरित किया, विश्वविद्यालय ने क्या संसाधन उपलब्ध कराए, तथा विदेश में अध्ययन करने पर विचार करने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए यह कहानी क्यों महत्वपूर्ण है।
फेसबुक से पहले मार्क जुकरबर्ग: एक छात्र-उद्यमी का मार्ग
जब ज़करबर्ग ने हार्वर्ड में प्रवेश किया, तब तक उनके पास प्रोग्रामिंग का वर्षों का अनुभव हो चुका था—वे बचपन से ही कंप्यूटर गेम बनाते रहे थे। और हालाँकि, उनके अपने शब्दों में, "वे सभी बहुत ही खराब थे," विश्वविद्यालय में अपने पहले ही महीनों से उन्होंने एक प्रोग्रामिंग प्रतिभा के रूप में ख्याति अर्जित कर ली।
कला एवं विज्ञान संकाय में मनोविज्ञान में अध्ययन करते हुए, उन्होंने कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम भी लिया और ऐसी परियोजनाओं पर काम किया जो सामाजिक संबंधों और उभरती प्रौद्योगिकियों के प्रति उनके आकर्षण को दर्शाती थीं।
उनकी पहली महत्वपूर्ण परियोजनाओं में से एक थीफेसमैश— एक ऐसी वेबसाइट जहाँ छात्र कैंपस आईडी अभिलेखागार से (बिना अनुमति के) ली गई तस्वीरों का उपयोग करके अपने सहपाठियों के आकर्षण का मूल्यांकन कर सकते थे। इसकी तत्काल लोकप्रियता के बावजूद, हार्वर्ड प्रशासन ने गोपनीयता और कॉपीराइट नियमों के उल्लंघन के कारण इस साइट को बंद कर दिया।
फिर भी, इस परियोजना ने जुकरबर्ग की तकनीकी साहस और कुछ ही दिनों में एक आकर्षक, ध्यान खींचने वाला उत्पाद बनाने की उनकी क्षमता को प्रदर्शित किया।
एक छात्र के रूप में, भावी अरबपति का जीवन बहुत ही सीमित बजट पर चलता था। ज़करबर्ग ने खाने, आराम और हर चीज़ पर बचत की: वह अक्सर सस्ता खाना खाते थे।हॉट पॉकेट्सपास की एक कोने वाली दुकान से खरीदा और छात्रावास की रसोई में माइक्रोवेव किया। वह व्यावहारिक रूप सेरहते थेकॉमन रूम में एक साधारण लकड़ी की मेज पर - रात भर और अक्सर सुबह तक कोडिंग करते हुए।
हार्वर्ड एक 19 वर्षीय महत्वाकांक्षी युवक के लिए एकदम सही माहौल साबित हुआ। फ़रवरी 2004 में, ज़करबर्ग और उनके दोस्तों नेफेसबुक— सीधे किर्कलैंड हाउस स्थित अपने छात्रावास के कमरे से। शुरुआत में हार्वर्ड के छात्रों के लिए एक विशेष ऑनलाइन नेटवर्क, यह परियोजना जल्द ही एक सच्ची सोशल मीडिया क्रांति की शुरुआत बन गई।
यह प्लेटफ़ॉर्म हार्वर्ड से आगे बिजली की गति से फैल गया, अन्य विश्वविद्यालयों में भी फैल गया और अपने उपयोगकर्ता-अनुकूल इंटरफ़ेस और शैक्षणिक-समुदाय-आधारित संचार मॉडल के कारण लोकप्रियता हासिल की। छात्र एक नए, सुविधाजनक डिजिटल प्रारूप में प्रोफ़ाइल बना सकते थे, साथियों से जुड़ सकते थे और ऑनलाइन बातचीत कर सकते थे।
जैसा फेसबुक में विकसित होना फेसबुकइसने आधुनिक संचार को ऐसे रूपांतरित किया है जिसका वर्णन करना असंभव है। और यह कहानी एक बार फिर दर्शाती है कि एक प्रेरित युवा व्यक्ति कितना बड़ा प्रभाव डाल सकता है जब वह खुद को सही समय पर सही जगह पर पाता है।
हार्वर्ड विश्वविद्यालय नवाचार के लिए एक चुंबक के रूप में
विदेश महाविद्यालययह एक प्रतिष्ठित संस्थान से कहीं बढ़कर है। यह एक सच्चा उद्यमशील पारिस्थितिकी तंत्र है जहाँ छात्रों को संसाधनों, मार्गदर्शन और एक ऐसे वातावरण तक पहुँच मिलती है जो सबसे साहसी विचारों को भी सशक्त बनाता है।
हार्वर्ड के प्रमुख नवाचार केंद्रों में से एक हैहार्वर्ड इनोवेशन लैब्स (आई-लैब)— एक विशाल विश्वविद्यालय-व्यापी केंद्र जो सभी 13 हार्वर्ड स्कूलों के छात्रों को एक साथ लाता है। यह सहयोगात्मक कार्यस्थल, मार्गदर्शन कार्यक्रम, शैक्षिक कार्यक्रम और वित्तपोषण के अवसर प्रदान करता है।
अपनी शुरुआत के बाद से, आई-लैब ने हजारों छात्रों को अपना उद्यम शुरू करने में मदद की है।
हार्वर्ड के छात्रों के लिए उपलब्ध एक अन्य प्रमुख संसाधन हैहार्वर्ड ग्रिड— वैज्ञानिक अनुसंधान को वास्तविक दुनिया के व्यावसायिक उत्पादों में बदलने के लिए डिज़ाइन की गई एक पहल। हार्वर्ड ग्रिड युवा शोधकर्ताओं को जैव प्रौद्योगिकी, सतत प्रौद्योगिकियों आदि जैसे अत्याधुनिक क्षेत्रों में अपने विचारों को साकार करने में मदद करने के लिए धन, कार्यालय स्थान और मार्गदर्शन प्रदान करता है।
हार्वर्ड भी व्यापक रूप से अंतर्निहित हैग्रेटर बोस्टन इनोवेशन इकोसिस्टम, जिससे छात्रों को त्वरक, अनुसंधान केंद्र, वित्तपोषण विकल्प और उद्योग साझेदारी तक पहुंच मिल सकेगी।
यह सब एक ऐसा वातावरण तैयार करता है, जहां महत्वाकांक्षी छात्रों को समान विचारधारा वाले सहयोगी, निवेशक, संसाधन और मार्गदर्शक मिल सकते हैं - मूलतः, वे सभी चीजें जो उन्हें अपने विचारों को आगे बढ़ाने के लिए चाहिए।
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