马克·扎克伯格的故事：哈佛如何成为Facebook的摇篮

“扎克伯格不是在 2005 年就辍学了吗？”——任何熟悉他生平的人都会提出这样的合理问题。

是的，他确实做到了。但首先，十二年后扎克伯格重返哈佛，完成了学业，并获得了荣誉法学博士学位。其次，正是在他……哈佛大学他发起的项目最终发展成为 Facebook——世界上最具影响力的社交网络之一。

在本文中，我们将探讨哈佛大学究竟是如何启发扎克伯格创建 Facebook 的，该大学提供了哪些资源，以及为什么这个故事对任何考虑出国留学的人都很重要。

马克·扎克伯格在创办Facebook之前：一位学生创业者的道路

扎克伯格进入哈佛大学时，已经拥有多年的编程经验——他从小就开始制作电脑游戏。虽然用他自己的话说，“那些游戏都很糟糕”，但从大学入学后的头几个月起，他就迅速赢得了编程神童的美誉。

在文理学院主修心理学期间，他还选修了计算机科学课程，并参与了一些项目，这些项目反映了他对社会关系和新兴技术的浓厚兴趣。

他最早的重要项目之一是Facemash——一个学生可以利用从校园证件档案中未经许可提取的照片，对同学的外貌进行评分的网站。尽管该网站迅速走红，但哈佛大学校方还是以违反隐私和版权规定为由将其关闭。

即便如此，该项目也展现了扎克伯格的技术魄力，以及他在短短几天内打造出引人注目、令人瞩目的产品的能力。

学生时代，这位未来的亿万富翁生活节俭。扎克伯格在食物、舒适度以及其他所有方面都尽可能地节省开支：他经常吃便宜的食物。热口袋他从附近的便利店买来，然后在宿舍厨房用微波炉加热。他几乎居住地在公共休息室的一张简易木桌旁，通宵达旦地编写代码，常常一直写到天亮。

哈佛大学对于一个雄心勃勃的19岁年轻人来说，无疑是理想的成长环境。2004年2月，扎克伯格和他的朋友们创立了微软。脸书——直接来自他在柯克兰宿舍的房间。该项目最初是一个面向哈佛学生的专属在线网络，但很快就成为一场真正的社交媒体革命的开端。

该平台迅速从哈佛大学扩展到其他大学，并凭借其用户友好的界面和基于学术社区的交流模式获得了广泛认可。学生们可以创建个人资料，与同伴联系，并以一种全新的、便捷的数字方式进行在线互动。

作为 脸书演变为Facebook它以各种方式重塑了现代通讯，其影响之深远，怎么强调都不为过。这个故事再次证明，一个积极进取的年轻人，如果恰逢其时，能够产生多么巨大的影响。

哈佛大学作为创新磁石

哈佛大学它远不止是一所享有盛誉的学府。它是一个真正的创业生态系统，学生可以在这里获得资源、导师指导，以及一个能够激发最大胆创意的环境。

哈佛大学的主要创新中心之一是哈佛创新实验室（i-Lab）——一个大型的全校性中心，汇集了哈佛大学所有13个学院的学生。它提供协作办公空间、导师计划、教育活动和资助机会。

自成立以来，i-Lab 已帮助数千名学生开启了自己的创业之路。

哈佛学生可利用的另一项重要资源是哈佛网格——一项旨在将科学研究转化为实际商业产品的计划。哈佛网格（Harvard Grid）提供资金、办公空间和导师指导，帮助年轻研究人员在生物技术、可持续技术等前沿领域将他们的想法变为现实。

哈佛大学也融入了更广泛的……之中。大波士顿创新生态系统让学生有机会接触加速器、研究中心、资金来源和行业合作伙伴关系。

这一切都创造了一个环境，让有抱负的学生能够找到志同道合的合作者、投资者、资源和导师——基本上，他们所需的一切都能在这里得到扩展。

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