La Chine vise à devenir une puissance mondiale en matière d'éducation d'ici 2035

En janvier 2025, la Chine a annoncé une initiative de réforme majeure visant à transformer le pays en l’une des principales « puissances éducatives » mondiales d’ici 2035. La nouvelle stratégie, élaborée par le Comité central du Parti communiste chinois et le Conseil des affaires d’État, couvre tous les niveaux de l’éducation et a déjà commencé à prendre effet dans les écoles et les universités de tout le pays.

Comment la Chine compte-t-elle atteindre cet objectif ambitieux ? Voici un aperçu des principales mesures déjà mises en œuvre.

L'éducation comme fondement de l'avenir

Selon le document officiel"éduquer à la construction d'un pays fort Aperçu de la planification (2024–2035 Année)"(Plan directeur pour bâtir une nation éducative forte), l'éducation est considérée comme un moteur essentiel du progrès scientifique, technologique et social. L'objectif principal n'est pas seulement de moderniser le système actuel, mais d'en faire l'un des plus avancés et des plus influents au monde.

Les principaux objectifs sont les suivants :

• Par 2027:Établir un système éducatif de haute qualité capable de cultiver les talents locaux pour soutenir le développement national.
• Par 2035:Atteindre des normes de classe mondiale en matière d’accessibilité et de qualité de l’éducation de base.

Un état d'esprit scientifique dès l'école primaire

L'une des principales priorités de la réforme est de développer la pensée scientifique chez les enfants dès leur plus jeune âge. Le ministère de l'Éducation a introduit de nouvelles exigences :

• Chaque école primaire et secondaire doit employer au moins un enseignant titulaire d’une maîtrise en sciences naturelles, en ingénierie ou en mathématiques.
• Un nouveau poste obligatoire — directeur adjoint aux sciences — sera créé dans chaque école pour coordonner l’enseignement des sciences et les collaborations externes.
• Des programmes scientifiques parascolaires seront développés en partenariat avec des universités, des laboratoires de recherche et des musées scientifiques pour susciter l’intérêt au-delà de la salle de classe.

Ces mesures sont déjà mises en œuvre : des villes comme Tianjin, Shanghai et Guangzhou ont signalé le lancement de centaines de clubs scientifiques et de laboratoires étudiants au cours des derniers mois.

Universités : la qualité plutôt que la quantité

L'enseignement supérieur est également en pleine transformation. En 2024, les universités chinoises ont revu et remanié leur offre de formation. Selon le ministère de l'Éducation :

• 1 673 nouveaux programmes de premier cycle ont été introduits pour mieux s’adapter à l’économie moderne.
• Plus de 1 600 cours obsolètes ont été supprimés.

De nouvelles filières académiques sont développées dans des domaines de pointe tels que l’intelligence artificielle, les neurosciences, les technologies vertes et les sciences spatiales.

Échanges internationaux et « Bainbridge »

La Chine ne s'efforce pas seulement d'exporter son modèle éducatif, elle ambitionne également de devenir un pôle mondial d'échanges universitaires. L'un de ses principaux objectifs est de tisser des liens intellectuels durables – appelés « ponts intellectuels » – entre la Chine et l'Occident.

D’ici 2028, le gouvernement prévoit de :

• lancer 800 écoles d'été internationales,
• accueillir des dizaines de milliers d'étudiants et d'enseignants internationaux en Chine — dont jusqu'à 10 000 étudiants français et 50 000 étudiants américains chaque année,
• développer des programmes de diplômes conjoints avec des universités d’Europe, des États-Unis et d’Asie.

Dans le même temps, les étudiants chinois seront encouragés à étudier à l’étranger, avec de fortes incitations à revenir et à contribuer au développement national.

Numérisation et apprentissage tout au long de la vie

La réforme met également l’accent sur l’intégration des technologies numériques dans l’éducation, y compris :

• systèmes d'apprentissage adaptatifs et en ligne,
• plateformes numériques intelligentes,
• Outils d’enseignement basés sur l’IA.

Un autre élément clé est le développement d'un système d'apprentissage tout au long de la vie, faisant de la reconversion et de l’éducation des adultes une partie formelle de la stratégie éducative à long terme de la Chine.