Актуальные новости из мира образования: 7 июля — 13 июля

Самые актуальные новости образования прошедшей недели — в еженедельном дайджесте ED-EX.com.

Новые правила: США расширяют возможности образовательных счетов

4 июля 2025 года президент США Дональд Трамп подписал масштабный закон «One Big Beautiful Bill Act» (сокр. OBBBA, также «Big Beautiful Bill»), который включает сотни налоговых и социальных изменений. Некоторые из его положений уже вступили в силу. 

Среди ключевых пунктов закона — расширение образовательных накопительных счетов 529 и введение новых «Трамп-счетов».

Немного контекста: что такое Plan 529?

В США действует система специальных накопительных счетов с налоговыми льготами, созданных для того, чтобы помочь семьям копить деньги на обучение детей и других родственников. Это важный финансовый инструмент для семей, которые готовятся к будущим расходам на образование (стоимость обучения в колледжах США весьма высока). Самый распространенный вид образовательных счетов — так называемый «план 529» (529 Plan), или счета 529.

Цель программы — накопление на расходы, связанные с обучением: колледж, университет, техникум, начальная и средняя школа (K–12), онлайн-курсы, учебные материалы, проживание и т.д.

Расширен лимит снятия средств со счетов 

Закон OBBBA расширил перечень допустимых образовательных расходов, на которые можно снимать деньги со счетов 529. Теперь средства можно тратить не только на учебу в частной школе, но и на учебники, курсы, онлайн-школы и репетиторов. Кроме того, увеличена и сумма снятия — с $10 000 до $20 000 в год

Кроме того, использовать средства теперь смогут не только дети. Финансы можно будет тратить на образовательные программы для взрослых, включая сертификацию, повышение квалификации и тесты. Эти изменения делают систему более гибкой не только для школьников, но и для взрослых учащихся.

Trump Accounts — новые детские накопительные счета

Еще одно нововведение в рамках закона OBBBA — так называемые «счета Трампа» — инвестиционные счета с отсрочкой уплаты налогов. Они позволят родителям, родственникам и другим лицам вносить до $5 000 в год на покрытие будущих расходов ребенка на образование, покупку жилья и предпринимательскую деятельность.

Новая сберегательная программа рассчитана на детей, родившихся в период с 1 января 2024 года по 31 декабря 2028 года. Каждый младенец получит $1 000 от государства на свой «Трамп-счет» в момент его открытия. 

Повышение стандартов высшего образования в Великобритании

Фонд UPP Foundation, поддерживающий университетское образование, опубликовал новый отчет, в котором призвал ввести амбициозные реформы в секторе высшего образования Соединенного Королевства. Основных рекомендаций — три:

1. Добиться, чтобы минимум 50 % выпускников средней школы поступали в вуз — причем в каждом регионе Великобритании. Это должно стать обязательным показателем доступности высшего образования в регионах.

1. Вернуть гранты (maintenance grants) для студентов из семей с низким доходом, чтобы облегчить оплату обучения и проживания.

1. Инвестировать £100 млн в исследовательские проекты британских университетов, включая поддержку аспирантов и междисциплинарные центры, — за счет использования доходов от международных сборов и местных фондов. 

В отчете говорится о колоссальной разнице между показателями поступления в различных регионах: так, лишь 13% выпускников из Барроу-ин-Фернесса поступают в вуз после школы, тогда как в Уимблдоне процент поступивших школьников достигает 70. Таким образом, некоторые регионы Британии требуют особой поддержки. 

Параллельно с инициативой UPP Foundation, Leverhulme Trust объявил о выделении британским университетам £100 млн дополнительного финансирования на исследовательские программы: 200 новых PhD-стипендий, 20 премий для исследователей среднего возраста и пять междисциплинарных центров по вопросам климата и ИИ.

Кроме того, для оценки качества образования предлагается учитывать уровень трудоустройства выпускников через 3–5 лет после окончания вуза. Реализация этих реформ может значительно повысить социальную мобильность и качество высшего образования в Великобритании.

Снижение числа стипендий DEI под давлением администрации Трампа

Под давлением администрации президента Трампа многие американские университеты и колледжи сворачивают или пересматривают программы DEI (diversity, equity and inclusion — разнообразие, равенство и инклюзивность). Эти программы включают в том числе стипендии и гранты, предназначенные для поддержки студентов из так называемых underrepresented groups — исторически непредставленных и угнетенных социальных групп.

В феврале Министерство образования США издало меморандум, требующий от образовательных учреждений в течение двух недель прекратить «расовые предпочтения» при приеме студентов, оказании финансовой помощи и найме сотрудников — в противном случае вузы рискуют потерять федеральное финансирование.

Эти меры вызвали волну отмен DEI-офисов и программ: например, Университет штата Огайо закрыл централизованные офисы DEI, а Virginia Community College System заменила свой Консультативный совет по вопросам «разнообразия, равенства, инклюзии и культуры» (advisory council on “diversity, equity, inclusion and culture”) на совет по вопросам «культуры заботы и успеха» (advisory council on “the culture of care and success”).

Согласно обзору The Chronicle of Higher Education, с начала 2025 года более 350 кампусов в 45 штатах уже ограничили DEI-активности, включая отмену финансовой поддержки студентов. Под давление попали даже самые престижные вузы: так, MIT распустил свой офис по DEI, а University of Virginia уволил президента, выступившего против давления Белого дома.

Эти меры серьезно сокращают поддержку для студентов из национальных меньшинств и малообеспеченных семей. Образовательные учреждения вынуждены перенастраивать внутренние структуры, чтобы сохранить доступ к федеральным грантам.

Mega PTM в Индии: 22,8 миллиона участников и заявка в Книгу рекордов Гиннесса

5 июля 2025 года в индийском штате Андхра-Прадеш прошла масштабная встреча родителей и учителей — Mega Parents and Teachers Meeting (PTM), охватившая государственные, частично субсидируемые и частные школы, а также младшие колледжи. По официальным данным, в мероприятии приняли участие 22,8 миллиона человек, что стало основанием для подачи заявки в Книгу рекордов Гиннесса.

Чтобы зафиксировать рекорд, в учебных заведениях дежурили официальные наблюдатели, задокументировавшие ход мероприятия.

Программа мероприятия включала:

• выдачу Holistic Progress Cards — «комплексных карт прогресса» — для обсуждения оценки успеваемости и развития учащихся, 
• интерактивные занятия и игры для родителей,
• масштабную эко-инициативу «Зеленый паспорт» (Green Passport), в рамках которой 3,8 млн учеников посадили по саженцу и получили специальную тетрадь, в которой нужно будет фиксировать данные о росте растения.

Целью инициативы, по словам организаторов, является «укрепление отношений между школами и родителями, а также активное участие общественности в образовательном процессе».

В Того запускают профессиональный бакалавриат для преподавателей технических дисциплин

Министерство технического образования и профессиональной подготовки Того (государство в Западной Африке) объявило о запуске новой программы «профессионального бакалавриата» для подготовки преподавателей технических дисциплин. Инициатива стартует в новом учебном году 2025–2026.

Новая программа «Профессиональная лицензия» (Licence Professionnelle) предназначена для обучения будущих учителей по следующим техническим направлениям:

— механика,

— HVAC (отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха),

— строительство.

Цель программы — подготовить квалифицированных педагогов для профессионально-технических учебных заведений (lycées techniques), чтобы восполнить нехватку преподавателей и повысить качество практико-ориентированного образования в стране.

Программа будет проходить на базе Национального института подготовки преподавателей технического образования (Institut National de Formation des Personnels de l’Éducation Technique).

В Министерстве Того утверждают: «Это важный шаг к модернизации и профессионализации преподавания в технической сфере. Мы хотим, чтобы студентов учили не теоретики, а подготовленные специалисты».

В Бруклине откроется первый инклюзивный центр раннего образования

Этой осенью в районе Флетбуш (Бруклин, Нью-Йорк) откроется первый в районе инклюзивный центр раннего образования. Он нацелен на детей от 3-K* до 2-го класса и будет включать интегрированные классы AIMS** для малышей с аутизмом — наряду с обычными группами общего развития. 

* 3-K — городская программа в Нью-Йорке, обеспечивающая бесплатное качественное дошкольное образование для детей от 3 лет.

** AIMS (Academics, Independence, and Mastery through Standards) — специализированные инклюзивные классы для детей с аутизмом (ASD) в рамках государственной школьной системы.

Общее число новых мест — около 55. Учебный корпус оборудован современными классами и предназначен для поддержки детей с разными образовательными потребностями. В классах будут работать специалисты, обученные поддержке учащихся с аутизмом и особенностями развития.

Прежде у детей с аутизмом и особыми потребностями, проживающих во Флетбуше, не было возможности посещать местные специализированные AIMS-классы. Теперь они могут получать индивидуальную поддержку, не покидая своего района.

В Нью-Йорке стартует масштабная образовательная реформа: диплом без экзаменов и «портрет выпускника»

Департамент образования штата Нью-Йорк (NYSED) объявил о запуске инициативы NY Inspires — масштабного плана по обновлению школьной системы. В основе изменений — отход от обязательных выпускных экзаменов, внедрение новой модели диплома и формирование так называемого «портрета выпускника».

Что изменится:

• Отмена обязательных регентских экзаменов* — вместо них школы смогут использовать альтернативные формы оценки (проекты, практические задания, портфолио).
• Новый формат диплома — больше ориентирован на практические навыки, готовность к жизни, карьере и гражданской ответственности.
• Портрет выпускника (Graduate Profile) — единый ориентир для школ: какие компетенции должен иметь каждый выпускник (например, критическое мышление, коммуникация, решение проблем, гражданская вовлеченность).

* Регентские экзамены (Regents Exams) — это серия обязательных государственных экзаменов, которые сдают школьники в штате Нью-Йорк для получения диплома о среднем образовании (Regents Diploma).

Переход к новой модели будет происходить поэтапно до 2029 года. В 2025–2026 учебном году начнется пилотная апробация в ряде школ.

NY Inspires — результат трехлетнего анализа системы и рекомендаций Комиссии по регентским экзаменам. Реформа направлена на сокращение неравенства и обеспечение более гибкого, справедливого и актуального образования.