Искусственный интеллект в школах США: как ИИ меняет образование?

Система школьного образования США готовится к масштабной трансформации к осени 2025 года. Причина — активное внедрение искусственного интеллекта (ИИ). Федеральные инициативы, инвестиции технологических гигантов и усилия местных округов направлены на то, чтобы сделать ИИ неотъемлемой частью учебного процесса. Однако этот процесс сопровождается как перспективами, так и вызовами.

Федеральные инициативы: курс на ИИ-грамотность

23 апреля 2025 года президент Дональд Трамп подписал указ Advancing Artificial Intelligence Education for American Youth («Продвижение образования в области искусственного интеллекта для американской молодежи»), который предусматривает интеграцию ИИ в школьное образование. Документ направлен на развитие ИИ-грамотности среди учащихся и преподавателей, а также на подготовку кадров для экономики будущего. В рамках инициативы планируется: 

• обеспечить профессиональное развитие учителей в области ИИ;
• внедрить ИИ в учебные программы;
• запустить конкурс Presidential AI Challenge для стимулирования интереса к ИИ среди студентов и преподавателей. 

Presidential AI Challenge — конкурс, в котором участники (школьники и учителя) разрабатывают проекты с использованием ИИ для решения реальных задач: от экологии до образования. Лучшие идеи получают признание и поддержку.

Обучение учителей искусственному интеллекту

Согласно исследованию RAND, к осени 2024 года около 48% школьных округов США провели обучение учителей по использованию генеративного ИИ, такого как ChatGPT. Это вдвое больше по сравнению с предыдущим годом. Ожидается, что к осени 2025 года почти три четверти округов предоставят подобное обучение. Однако распределение пока неравномерное: в округах с низким уровнем бедности обучение прошли 67% учителей, тогда как в округах с высоким уровнем бедности — лишь 39%. 

Роль технологических компаний: инвестиции в будущее

Технологические гиганты также активно участвуют в трансформации образования.

• Так, Google инвестировал $25 млн в обучение учителей ИИ и разработку учебных программ, включая курсы по ответственному использованию ИИ и расширение доступа к инструменту Gemini с родительским контролем. 
• Kira Learning — стартап, основанный профессором Стэнфорда и сооснователем Coursera Эндрю Ынгом, — предлагает ИИ-ассистентов для учителей, помогающих в планировании уроков, оценке знаний и индивидуализации обучения. 

Пилотные проекты: опыт на местах

В Коннектикуте семь школьных округов участвуют в пилотной программе по внедрению ИИ в обучение учащихся 7–12 классов. Программа включает использование ИИ для обратной связи, индивидуального обучения и развития критического мышления. Также проводится профессиональное развитие учителей и обучение цифровому гражданству.

Цифровое гражданство — это способность безопасно, ответственно и этично использовать цифровые технологии и интернет. Другими словами, это навыки и поведение, которые позволяют человеку быть грамотным, вежливым и защищенным пользователем цифровой среды.

Что думают учителя и родители?

Несмотря на потенциал ИИ, у людей закономерно возникают опасения:

• Родители беспокоятся о увеличении экранного времени и возможном снижении качества обучения.
• Учителя выражают опасения по поводу замены традиционного преподавания ИИ и возможного увеличения неравенства в образовании.

Национальная ассоциация образования (NEA) разработала пять принципов использования ИИ в образовании, подчеркивая важность этики, справедливости и сохранения роли учителя:

1. Ученики и педагоги — в центре образовательного процесса. Все решения об использовании ИИ должны поддерживать интересы учащихся и усиливать профессиональную роль учителей.
2. ИИ должен обогащать обучение, опираясь на научные данные. Технологии должны улучшать образовательный опыт и доказывать свою эффективность на практике.
3. Этичная разработка и защита данных. ИИ должен применяться ответственно, с соблюдением этических норм и высокого уровня конфиденциальности.
4. Обеспечение равного доступа к ИИ-инструментам. Все учащиеся, независимо от условий, должны иметь возможность пользоваться технологиями.
5. Непрерывное обучение ИИ-грамотности. Образование должно включать как использование ИИ, так и развитие критического понимания того, как он работает.

Будущее образования — симбиоз ИИ и человека?

Внедрение ИИ в школах США — безусловно, важный шаг к модернизации образования. Однако он требует баланса между технологическими возможностями и сохранением человеческого аспекта обучения. Важно обеспечить равный доступ к ИИ-ресурсам, подготовить учителей и учитывать мнение всех заинтересованных сторон.

Генеральный директор Duolingo Луис фон Анн считает, что ИИ сделает обучение более персонализированным и масштабируемым, однако школы при этом сохранят свою роль как центры социализации.

А что думаете вы? Внедрение ИИ в школьное образование — необходимый шаг в будущее или процесс, который создаст больше проблем, чем решений?